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【全文】  【摘 要】 “五育合一”新课改背景下的小学道德与法治教学，是以促进学生主体作用发挥的生本理念课堂为载体的实践活动。作为一线教师，要实施以培养兴趣，保证参与机会和创新评价为前提的生活化教学。 　　【关键词】 小学道德与法治；新课改；课堂教学 　　新课改背景下的道德与法治教学，从传统满堂讲的思政课教法中走出来了，以注重学生主体学习实践为特征的新局面在课堂上有了重大突破。作为一线教师，应充分发挥教材在知识丰富性、实践性和综合性上的作用，力求新颖有趣，让学生获得有效的道德能力培养和法治教育提升。下面，我结合这几年小学道德与法治教学，谈谈在新课改背景下，特别是“五育合一”背景下如何

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