中国学术文献网络出版总库

节点文献

浅谈小学生数学审题障碍的成因与应对措施

 

【作者】 程 梅

【机构】 湖北省十堰市房县东城小学

【摘要】

【关键词】

【全文】  【摘 要】 审题,是学生学习知识的一项非常重要的能力,首先教师要提高对审题能力对学生学习知识重要性的认识,其次要反思如何在教学中培养学生的审题能力,并付诸到日常的教学实际中去。   【关键词】 小学数学;审题能力   波利亚说:“回答一个你尚未弄清的问题是愚蠢的”。解决一个问题之前必须审好题、弄清问题本质。日常教学工作中,很多老师会有这样的体验:学生分析考的不理想的原因经常是“粗心、马虎,题目没看清就做题”,但下一次,可能问题依旧、原因依旧。这其实是学生由于审题不清导致的解题障碍,在粗心马虎的背后暴露的正是学生的审题能力不足的问题。因此,找到学生审题障碍的原因与对策也是提

>>>点击阅读全文

  • 【点击频次】201