【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 小学数学教师对教学方式进行调整和创新后，将生活化教学法运用于教学中，引导学生结合实际生活思考知识点、联系实际生活讲解数学知识、创设生活化情境，进而使学生更易理解、掌握生活化的知识，从而提高学生学习效率，同时提高数学教学效率，表明开展生活化教学有着重要意义。 　　【关键词】 小学；数学；生活化教学法 　　在新课改背景之下，小学数学教师根据新课程提出的要求改变灌输式的教学方式，从而在讲解知识的过程中教师积极运用生活化教学策略，将教学内容与生活结合起来，并引导学生思考和学习生活中的数学知识，在教师的引导下，学生积极学习、认真思考，同时学生对学习生活化的知识点感兴趣，

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