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浅谈提高初中化学课堂教学效果几法
【关键词】 ;
【全文】 【摘 要】 化学教材是在初三年级时才加入到学习中来的,往往学生对其比较排斥,所以进行有效课堂教学是非常必要的,这就需要教师变革教学方法,跟进学生的脚步进行有效的课堂教学,提高化学课堂教学的高效性。 【关键词】 初中化学;课堂教学;实验;思维;方法 在初中化学教学中,从上课、准备、教学、作业、考试到评价,教师通常采用传统的“满堂灌”和“一刀切”的方法,导致优生学不饱,学困生学不了。教学方法已经不能满足现有学生的学习需求,从义务教育的性质和任务出发,综合考虑初中化学的教学目标和任务,然后根据我多年的化学教学经验,针对现在初中学生的特点和教育环境等,认为初中化学教学必须
【全文】 【摘 要】 化学教材是在初三年级时才加入到学习中来的,往往学生对其比较排斥,所以进行有效课堂教学是非常必要的,这就需要教师变革教学方法,跟进学生的脚步进行有效的课堂教学,提高化学课堂教学的高效性。 【关键词】 初中化学;课堂教学;实验;思维;方法 在初中化学教学中,从上课、准备、教学、作业、考试到评价,教师通常采用传统的“满堂灌”和“一刀切”的方法,导致优生学不饱,学困生学不了。教学方法已经不能满足现有学生的学习需求,从义务教育的性质和任务出发,综合考虑初中化学的教学目标和任务,然后根据我多年的化学教学经验,针对现在初中学生的特点和教育环境等,认为初中化学教学必须
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