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【全文】  【摘 要】 随着当前幼儿课程游戏化进程的不断加快，各地幼儿园都越来越重视幼儿游戏的开发与研究。与其他教育形式相比，游戏化教学能够引发幼儿的参与兴趣，让孩子们在玩当中获得教育收获，而且还能激发幼儿的创新意识与创造性思维，对于幼儿的全面发展起着无可替代的作用。作为尚处在幼儿园阶段的孩子来说，游戏是其彰显天性，表现自我，获得身心满足感的最佳渠道。本人在课程游戏化思想的指导下，结合我园幼儿的具体情况，对幼儿园教育中游戏化教学的创设的具体策略进行了积极探讨。 　　【关键词】 幼儿园教育；游戏化教学；策略 　　《3-6岁儿童学习与发展指南》提出在游戏中，孩子一方面可以真正表达出内心的

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