【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 就国家针对教育出台的九年义务教育方针不难看出对教育的重视，但是教育现状的内在仍存在很多问题，就小学来说，小学教育比较落后，缺乏科学性，而且在教学前的设计不够完善也不够科学，这就会使得在教学过程中学生产生迷茫或者是降低对学习的兴趣，进而使学生的能力得不到应有的提升，这样长此以往不仅制约了学生的发展，而且对学校的教学能力的评价也是有很大影响的，本文就小学教学这方面，探讨小学教学设计中存在问题以及应对的建议，为以后的教学提供参考。 　　【关键词】 小学科学；教学设计；规范化和学科化 　　在教学中要想使得学生吸收的快吸收的好那就要求教师对教学设计进行不断地改进，使得教

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