节点文献
如何让艺术教育之花在乡下绽放
【关键词】 ;
【全文】 踏着生活的节奏,追着光阴的步伐,我作为一名音乐使者,从事小学音乐教学工作已二十余个春秋。在这似水流年的过往里,我看惯了孩子们那灿烂的笑靥映在眼前,听惯了孩子们那稚嫩的童声萦绕耳边,幸福的我陪伴着幸福的孩子们,时时感受着跳跃的音符带给我们的幸福、快乐…… 然而,一次偶然的经历,却使我的心情变得沉重…… 一个夏季的午后,经过一个多小时的路途颠簸,我迈进了这所希望小学的大门。映入眼帘的是两排整齐的平房,呼吸到的是纯净的清新的气息。正当下课的时间,却没有听到喧闹的声音。纳闷之余,猛一抬头,一幕曾经在影视剧才会出现的镜头,让我的心为之一颤:教室的窗户里,高高低低的探出一颗颗小脑
【全文】 踏着生活的节奏,追着光阴的步伐,我作为一名音乐使者,从事小学音乐教学工作已二十余个春秋。在这似水流年的过往里,我看惯了孩子们那灿烂的笑靥映在眼前,听惯了孩子们那稚嫩的童声萦绕耳边,幸福的我陪伴着幸福的孩子们,时时感受着跳跃的音符带给我们的幸福、快乐…… 然而,一次偶然的经历,却使我的心情变得沉重…… 一个夏季的午后,经过一个多小时的路途颠簸,我迈进了这所希望小学的大门。映入眼帘的是两排整齐的平房,呼吸到的是纯净的清新的气息。正当下课的时间,却没有听到喧闹的声音。纳闷之余,猛一抬头,一幕曾经在影视剧才会出现的镜头,让我的心为之一颤:教室的窗户里,高高低低的探出一颗颗小脑
- 【点击频次】209