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读写结合的初中英语写作教学优化策略

 

【作者】 谢锦斌

【机构】 福建省福清东张中学

【摘要】

【关键词】

【全文】  【摘 要】 在时代发展的要求下,优化初中英语教学是目前教师教学的首要任务之一。读写结合教学策略的提出使学生能够站在整体的角度全面掌握英语学习内容,并且被越来越多的教师广泛地接受和使用。读写结合教学策略就是将阅读和写作有效结合起来,并且不断地优化教学策略,使学生学习英语更有趣、更有动力,大大提高了英语教学的效率。笔者结合多年的从教实践,谈一谈如何才能做到将读与写紧密结合。   【关键词】 读写结合;初中英语;写作教学;策略优化;素养提供   在初中英语课堂教学过程中,阅读和写作是两个重要组成部分,其教学质量直接关系学生的英语综合运用能力。英语写作能力是初中学生应该重点发展的

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