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【全文】  【摘 要】 经过长期的发展和演变，各社区都积累了特色明显的资源。依托这些差异化的资源，能开展针对性的幼儿美术教育。通过这些社区资源，幼儿可以观察到自己的生活环境是如此多彩，还能从中撷取更多的美，为幼儿健康发展奠定了基础。 　　【关键词】 社区资源；幼儿美术；美术素养；实施方法 　　在幼儿五大领域（健康、语言、社会、科学、艺术）中，培养幼儿艺术素养难度最大，这主要与幼儿认知水平相关。因此，幼儿美术教育不能仅仅依靠美术基础知识，还要加入更多实践性的活动。每个社区都具有多种美术教育资源（外显和内隐），如果能够合理使用这些资源，将对优化幼儿美术实践产生深远的影响。 　　一、有关

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