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浅谈小学数学课堂学生自主学习素养
【关键词】 ;
【全文】 【摘 要】 数学新课程标准指出:教学就是要教给学生能借助已有的知识去获取新知的能力,并使学习成为一种思维活 动。而小学数学教学改革.的根本出路,在于为培养儿童自身的学习能力、创造能力和自我发展素养创设一个广阔的空间,通过教师必要的启发诱导,填补空缺,引导学生在思考中掌握知识素养,在掌握知识中发展自己的思维能力。 【关键词】 小学数学;培养;自主学习;核心素养 实施素质教育,不仅要让学生获得知 识,更重要的是让学生在获取知识的过程 中,掌握获取知识的方法。让学生自主的 参与教学活动是素质教育的基本体现。课 堂教学中的素质教育的根本任务,就是落 实学生的主体性。课堂上
【全文】 【摘 要】 数学新课程标准指出:教学就是要教给学生能借助已有的知识去获取新知的能力,并使学习成为一种思维活 动。而小学数学教学改革.的根本出路,在于为培养儿童自身的学习能力、创造能力和自我发展素养创设一个广阔的空间,通过教师必要的启发诱导,填补空缺,引导学生在思考中掌握知识素养,在掌握知识中发展自己的思维能力。 【关键词】 小学数学;培养;自主学习;核心素养 实施素质教育,不仅要让学生获得知 识,更重要的是让学生在获取知识的过程 中,掌握获取知识的方法。让学生自主的 参与教学活动是素质教育的基本体现。课 堂教学中的素质教育的根本任务,就是落 实学生的主体性。课堂上
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