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【全文】  【摘 要】 化学新课程的总目标是以提高学生的科学素养为主旨，倡导以科学探究为多样化的学习方式。科学素养就是指通过科学教育而培养起来的科学经验、科学能力、科学品质和科学行为，而化学实验是科学探究的重要手段，通过对实验现象的观察、分析可以发现验证化学原理，体验学习科学探究的过程，从而获得知识与技能，形成科学态度与科学精神。那么如何在化学实验教学中培养学生的科学素养呢？在当前，这个问题显得尤为重要，这也是本文想要探讨的问题。 　　【关键词】 化学；实验教学；科学素养 　　21世纪，是一个高科技空前密集的时代。科学技术是第一生产力，人才是第一资源。科技与人才正在成为经济社会发展的

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