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核心素养导向下的初中物理习题选择要求
【关键词】 ;
【全文】 【摘 要】 当前发展学生的核心素养,是基础教育改革的灵魂。物理学科的核心素养主要包括物理观念,物理科学的思维,物理实验探究,以及科学的态度。培养学生核心素养离不开习题教学,练习题是教学中不可缺少的组成部分,它是对基础知识的延伸和深化,是实现教学目标,培养学生物理观念,促进物理科学思维方法的形成的重要途径。这就要求物理习题的选择要有目的性、有阶梯性、难度要适中、注意把控时长、试题规范。 【关键词】 初中物理;习题选择 培养学生核心素养离不开物理习题教学,传统习题教学存在“重结论,轻过程”,“重知识,轻智慧”,“重解析,轻探究”等不足。基于核心素养导向的物理习题教学策
【全文】 【摘 要】 当前发展学生的核心素养,是基础教育改革的灵魂。物理学科的核心素养主要包括物理观念,物理科学的思维,物理实验探究,以及科学的态度。培养学生核心素养离不开习题教学,练习题是教学中不可缺少的组成部分,它是对基础知识的延伸和深化,是实现教学目标,培养学生物理观念,促进物理科学思维方法的形成的重要途径。这就要求物理习题的选择要有目的性、有阶梯性、难度要适中、注意把控时长、试题规范。 【关键词】 初中物理;习题选择 培养学生核心素养离不开物理习题教学,传统习题教学存在“重结论,轻过程”,“重知识,轻智慧”,“重解析,轻探究”等不足。基于核心素养导向的物理习题教学策
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