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【全文】  【摘 要】 随着全纳教育理念的推行，国家对学前融合教育的发展也更为关注，越来越多的孤独症幼儿进入到普通幼儿园接受融合教育，但幼儿园是否能够创设适宜的班级环境，以便支持孤独症幼儿在园的学习和生活，是一线教师普遍关注的问题。 　　【关键词】 全纳教育；融合教育；孤独症；环创 　　一、引言 　　全纳教育是1994年6月10日在西班牙萨拉曼卡召开的《世界特殊需要教育大会》上提出的一种新的教育理念和教育过程。它作为一种全新的教育思潮影响着全世界，让尊重每位儿童独特性的理念得以广泛传播，让人们重新审视从前对儿童的排斥和差别对待行为。顾名思义，全纳教育就是要接纳所有的儿童。正是在全纳

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