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初中语文群文阅读教学策略探究
【关键词】 ;
【全文】 【摘 要】 随着信息化时代的到来,信息技术设备种类的丰富使得学生能够接触到越来越多的信息,这种情况有利有弊。一方面,信息量丰富使得学生开阔了眼界,增长了见识,另一方面,大量信息在未经过整合处理,学生容易失去自己对信息阅读的独立思考和判断。在这种情况下,课堂上的新兴的群文阅读教学法能够有效解决这种情况。 【关键词】 初中语文;群文阅读;策略 随着社会的发展,国家和社会对人才培养的要求也在不断地发生变化。新课标对于初中语文课堂所要承担的教学任务与目标也在随着社会发展的变化而变化。新时代的教育理念是以素质教育核心,培养出全面发展的人才,在这其中,语文素养是一个很重的体现
【全文】 【摘 要】 随着信息化时代的到来,信息技术设备种类的丰富使得学生能够接触到越来越多的信息,这种情况有利有弊。一方面,信息量丰富使得学生开阔了眼界,增长了见识,另一方面,大量信息在未经过整合处理,学生容易失去自己对信息阅读的独立思考和判断。在这种情况下,课堂上的新兴的群文阅读教学法能够有效解决这种情况。 【关键词】 初中语文;群文阅读;策略 随着社会的发展,国家和社会对人才培养的要求也在不断地发生变化。新课标对于初中语文课堂所要承担的教学任务与目标也在随着社会发展的变化而变化。新时代的教育理念是以素质教育核心,培养出全面发展的人才,在这其中,语文素养是一个很重的体现
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