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【全文】  【摘 要】 物理学科的绝大部分的章节知识有着密不可分的联系，这就导致后期能否学好重点知识和难点知识取决于对基础知识的掌握程度。因此教师在基础知识的教学过程中要十分清楚现学知识对后期知识的重要性。本文通过几个案例的分析来阐述如何在新课教学中将后期知识和思维方法以剧透的形式提前教授。需要注意的是，不是重点或主要讲解，只是以一种一带而过或作为例子的形式引入。剧透式教学的目的在于巩固现学知识或强化现学的思维方法，以及让学生在学习后期知识时，以“前意识”的形式呈现在大脑里，增加“第一印象式学习”对学习的作用。 　　【关键词】 剧透式；教学；案例；物理 　　1.引言 　　剧透全称剧

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