【关键词】 ；

【全文】【摘 要】 随着英语重要程度的提升，如何更好地发挥出英语教学的价值，成为了教师所必须重新思考的一个问题。在高中英语教学过程中，教师应当对传统的教学模式进行反思，总结新的有效教学观念和教学方法，贯彻落实情感教育的目标，在教学中渗透情感的观念，让学生对英语知识产生浓厚的学习兴趣，能够用积极正面的态度去构建英语知识，从而挖掘出学生的英语语言学习潜能，从根本上增强学生的英语学习效果。 　　【关键词】 情感教育；高中英语；教学   情感教育是与认知教育相对的概念，是完整教育过程必不可少的一部分。情感教育指在课堂教学过程中，教师要创设有利于学生学习的和谐融洽的教学环境，妥善处理好教学过程

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