【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 美术作为一门艺术学科具有美育教育价值。高质量的美术教学，能够提升学生的绘画能力，同时也能培养学生的审美能力。但在实际教学当中存在着一些这样那样的问题，美术课一直被大家视作“副科”，由于未纳入中考成绩，教师、学生、家长都对美术课有所轻视，谈到审美情趣，更是聊胜于无。本文就此进行简要分析，并提出一些培养策略，以供大家参考。 　　【关键词】 初中美术；审美能力；审美情趣；教学策略 　　一、初中美术教学审美能力培养问题分析 　　（一）教师缺乏足够的重视 　　在中考“风向标”的影响下，美术课一直未得到足够的重视。美术教师也忽视了如何培养学生的审美能力和鉴赏能力。在实

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