【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 俗话说：“金无足赤，人无完人。”由于每个学生的家庭环境、社会环境、自身的心理素质和基础不同，每个学生存在着一定的差异。因此，每个学校，每个班级都会或多或少地存在着学困生。如何有效地转化学困生，是摆在教师面前一个刻不容缓、必须解决的问题。教学实践告诉我，培养学困生的成功意识——即体验到成功的快乐，是促进学困生转化的有力措施，是其他转化方法无法比拟的。 　　【关键词】 成功；快乐 　　俗话说：“金无足赤，人无完人。”由于每个学生的家庭环境、社会环境、自身的心理素质和基础不同，每个学生存在着一定的差异。因此，每个学校，每个班级都会或多或少地存在着学困生。如何有效地转

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