【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 叶圣陶曾说过教是为了不教，在教学实践中，教师必须秉持“授人以渔”的教学理念展开教学活动，注重学生主体性并有意识地培养这方面能力。文章以高中英语为对象，通过查阅资料、经验总结等方法研究自主学习方式建构路径，并对结果进行整理与总结。在教学实践中，教师及时革新“分数至上”的思想观念，迎合兴趣爱好引导学生自主学习，与此同时，在尊重差异性基础上采取层次化教学模式，并顺应时代趋势合理运用英语类APP去教学，推动学生自主学习以及高效课堂构建。 　　【关键词】 高中；英语教学；自主学习方式 　　在英语课上，教师不仅要向学生传授、解释知识还要注重他们能动性的调动，让学生真正参与

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