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用爱感化学生
【关键词】 ;
【全文】 去年一同事外出学习一个月请我代理班主任,我欣然答应,因为这样可以更能体验我“老当益壮”。有人说班主任工作:“累,太辛苦了。”而我虽然是短短的一个月,但我深刻体会到班主任的重要性,“累并快乐着”!班主任不仅要给学生知识上的指导,更重要的是心灵上的指导,是学生健康成长的引路人。要当好班主任很难,因为在班级里有几十个学生,每个学生都有自己的想法,这就需要班主任用心去揣摩。要管理好班级,做好班主任工作,爱是基础,我们要用爱去感化学生。接下来,我谈几点自己的个人感受: 一、赢得学生的信任 要学生真正感受到自己是被爱,前提是班主任要得到学生的信任。要让学生相信你,无条件地信任你,
【全文】 去年一同事外出学习一个月请我代理班主任,我欣然答应,因为这样可以更能体验我“老当益壮”。有人说班主任工作:“累,太辛苦了。”而我虽然是短短的一个月,但我深刻体会到班主任的重要性,“累并快乐着”!班主任不仅要给学生知识上的指导,更重要的是心灵上的指导,是学生健康成长的引路人。要当好班主任很难,因为在班级里有几十个学生,每个学生都有自己的想法,这就需要班主任用心去揣摩。要管理好班级,做好班主任工作,爱是基础,我们要用爱去感化学生。接下来,我谈几点自己的个人感受: 一、赢得学生的信任 要学生真正感受到自己是被爱,前提是班主任要得到学生的信任。要让学生相信你,无条件地信任你,
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