【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 随着社会的不断发展和教育观念的不断更新，在初中阶段，教师需要采取一种新的教学方式，确立“以学生为中心”的教育定位，采取更加科学、合理、多元、有针对性的方式进行德育工作。落实立德树人根本任务成为班主任实施德育的重要内容，而德育激励策略则成为班主任实施德育的重要手段。本文主要从班主任德育激励方法实施的原则和有效性分析等方面，研究初中班主任实施德育的策略，注重把握立德树人根本任务，突出适度化、多元化原则。 　　【关键词】 初中班主任；德育；实施方法 　　初中阶段学生的心智和思维还未成熟，很容易接触到海量的网络信息，其中的不良网络信息和错误思想对学生的思想意识会产生消

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