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提高初中班主任德育工作实效性的方法探究
【关键词】 ;
【全文】 【摘 要】 我国初我国中学阶段是一个学生自主发展的关键阶段,在此阶段的德育实践对于初中学校发展至关重要,而德育实践的顺城程度会直接影响学生的思考方式,也可以有助于学生对人性有更准确的认知,从而使得初中生都可以朝着正常的人生方向健康发展,对不断促进初中学生的全面健康发展起到了决定性的作用。所以,我们由此也能够完全看到,德育工作对于初中学校发展的重要意义,所以班主任在组织开展学校的德育活动过程中,应该非常注意德育工作实效性,让初中学子们可以进一步提升自己的思想觉悟,从而建立健康的心理素质。 【关键词】 初中班主任;德育工作;实效性;策略 如今社会对人才的描述,不再单一
【全文】 【摘 要】 我国初我国中学阶段是一个学生自主发展的关键阶段,在此阶段的德育实践对于初中学校发展至关重要,而德育实践的顺城程度会直接影响学生的思考方式,也可以有助于学生对人性有更准确的认知,从而使得初中生都可以朝着正常的人生方向健康发展,对不断促进初中学生的全面健康发展起到了决定性的作用。所以,我们由此也能够完全看到,德育工作对于初中学校发展的重要意义,所以班主任在组织开展学校的德育活动过程中,应该非常注意德育工作实效性,让初中学子们可以进一步提升自己的思想觉悟,从而建立健康的心理素质。 【关键词】 初中班主任;德育工作;实效性;策略 如今社会对人才的描述,不再单一
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