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初一语文记叙文写作教学策略初探
【关键词】 ;
【全文】 【摘 要】 记叙文是中考作文的“主打”文体,初一阶段应想方设法打好记叙文写作的基础,教师应在教学实践中探索有效的记叙文写作教学策略,以帮助学生更好地掌握写好记叙文的方法。笔者认为,教师首先应引导学生用心生活,积累素材;其次按教材中的写作专题,教授学生写好记叙文的技巧;再次,通过佳作引路的模式进行习作训练,同时,将教师“一人评”变成学生自评互评、教师评等主体多样的评价方式,并对原作进行修改升格;最后,采用多种激励手段,让学生喜欢上写作。 【关键词】 初一语文;记叙文写作;教学策略 《语文课程标准》指出初中生应能写表达意图明确、内容具体充实的记叙文,说明文和议论文掌握
【全文】 【摘 要】 记叙文是中考作文的“主打”文体,初一阶段应想方设法打好记叙文写作的基础,教师应在教学实践中探索有效的记叙文写作教学策略,以帮助学生更好地掌握写好记叙文的方法。笔者认为,教师首先应引导学生用心生活,积累素材;其次按教材中的写作专题,教授学生写好记叙文的技巧;再次,通过佳作引路的模式进行习作训练,同时,将教师“一人评”变成学生自评互评、教师评等主体多样的评价方式,并对原作进行修改升格;最后,采用多种激励手段,让学生喜欢上写作。 【关键词】 初一语文;记叙文写作;教学策略 《语文课程标准》指出初中生应能写表达意图明确、内容具体充实的记叙文,说明文和议论文掌握
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