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“绿色化学”理论在高中化学教学中的渗透策略

 

【作者】 陈东昇

【机构】 福建省莆田市涵江区莆田锦江中学

【摘要】

【关键词】

【全文】  【摘 要】 学科教学中渗透“绿色化学”理念,符合化学学科教学发展要求,与学生学习期待有更多对接点,教师要做好教学组织。特别是化学实验材料准备、化学实验操作、化学实验废料处理等环节,要尽量减少对环境的污染,真正体现“绿色化学”理念的应用,教师要在教学设计、教学执行、教学训练等环节展开创新组织,以满足学生学习期待。   【关键词】 高中化学;“绿色化学”;教学策略   “绿色化学”倡导无污染、无毒害,特别是在化学实验环节,教师运用“绿色化学”理念展开教学安排,组织学生进行生态化化学实践,不仅能够减少化学实验造成的环境污染,还能够培养学生生态文明意识,“绿色化学”是崭新学习理念

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