【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 高中体育渗透模块课程教学，有利于培养学生自主运动意识，加强学生的体育运动锻炼，全面提升学生的德智体美劳全面发展。教师利用整合课程内容、明确运动目标、突出训练主体、优化评价形式的教学手段，顺利启动模块教学机制、提升模块教学效率、强化模块教学体验、促进模块教学进程，有效培养学生坚持运动的良好习惯，缓解学生学业压力，使学生拥有健康、积极的精神面貌。 　　【关键词】 高中体育；模块课程；实施策略 　　高中生的学业任务重、时间紧，限制了课间参与运动的自由度，以致身体机能下降，不利于健康成长、发展。体育教师做模块课程教学设计，有意识培养学生的自主运动意识，引导学生注重体育

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