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【全文】  【摘 要】 个别化教学是教育改革之需，同时也是提高我国素质教育及随班就读发展的必然要求，它立足于学生个体差异，根据学生的学习风格、兴趣爱好需要来设置学习标准，使学生在原来的基础上得到充分的发展，对教育特别是特殊教育产生深远的影响。然而个别化教学在应用过程中也存在缺陷，差异教学教育理念能很好地弥补个别化教学的不足。笔者从概念、应用、问题、解决策略的角度来思考个别化教学。 　　【关键词】 特殊教育；个别化教学；应用 　　一、个别化教学及其在特殊教育中的应用 　　（一）个别化教学的概念 　　个别化教学的概念不同的学者、不同国家对其有不同的诠释。1993年美国出版的《个别化教

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