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【全文】  【摘 要】 英语中考复习课面临着形式单一，效果低下的问题，本文结合番禺区课堂教学评比中一节话题复习课的教学实例，展示了电子书包的互动讨论功能、及时反馈功能和分层管理功能在中考英语复习课中的使用方法。结果表明，电子书包的应用提高了提高英语中考复习课有效性。 　　【关键词】 英语中考；电子书包；话题；复习课 　　一、问题的提出 　　中考复习是初中英语学习的重要环节。传统的英语中考复习大多数是按“分册复习——语法专项——综合测试”三轮复习进行。这种复习方式缺乏系统性，重讲练，轻活动，重容量，轻思维，重单项，轻整合，满堂灌的复习方式忽视了在真实的语境中综合运用英语的能力，因此收

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