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浅谈初中道德与法治教学提升的有效措施
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【全文】 【摘 要】 法治观念是道德与法治学科核心素养的重要内容。新课程教育改革对道德与法治课程教学提出了新的要求。在教学过程中,教师不仅要做好知识教学,同时还要结合知识内容做好实践引导,不断提高学生的思想道德品质和法治观念文章对初中道德与法治教学中学生法治观念的培养进行了研究分析 【关键词】 道德与法治;素养;情境;网络 初中道德与法治课程教学对提高学生的思想道德品质和法治观念具有重要作用。在教学过程中,针对存在的相关问题,教师应该采取多样化的教学措施,不断改善教学质量,促进学生法治观念的提升。本文结合当前初中道德与法治课程教学中学生法治观念培养方面存在的相关问题,针对性
【全文】 【摘 要】 法治观念是道德与法治学科核心素养的重要内容。新课程教育改革对道德与法治课程教学提出了新的要求。在教学过程中,教师不仅要做好知识教学,同时还要结合知识内容做好实践引导,不断提高学生的思想道德品质和法治观念文章对初中道德与法治教学中学生法治观念的培养进行了研究分析 【关键词】 道德与法治;素养;情境;网络 初中道德与法治课程教学对提高学生的思想道德品质和法治观念具有重要作用。在教学过程中,针对存在的相关问题,教师应该采取多样化的教学措施,不断改善教学质量,促进学生法治观念的提升。本文结合当前初中道德与法治课程教学中学生法治观念培养方面存在的相关问题,针对性
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