【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 作为一种新型教学理念，“让学引思”凸显了学生的主体地位，是主体思维的具体呈现，其将教学的核心和本质体现的淋漓尽致。知识学习本身就是一个指向性的系统。在这个系统内包含学生、教师、文本等多个平面。教学因子犹如一个个的意指符号，要想厘清它们之间的相关性，教师要聚焦学生这一主体因子，引导学生对文本价值内核展开挖掘探索，攫取更深层次的知识，确保课堂向着科学高效的层级迈进。 　　【关键词】 高中英语；让学引思；高效课堂；素养提升 　　从表面上来看，让学引思属于主体位置的变化，是师生地位之间相互迁移变化的过程。实际上，让学引思践行了新课改理念，是教法的升级和创新，它将教学的

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