【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 选择正确的德育模式，是德育目标、德育内容成功实践的重要保证。构建全员、全程、全方位育人的德育新模式，需要在稳定德育基本力量的基础上，动员全体教师积极参与，学校各部门形成合力。本文结合个人的德育实践，就德育导师如何成为学生思想上的引导者、学生学习上的辅导者、学生生活上的指导者和学生心理上的疏导者，谈谈自己的一些亲身感受和内心反思。 　　【关键词】 德育导师；全员参与；全方位育人；反思 　　一、当学生的一盏明灯，指明理想正确航向——做学生思想上的引导者 　　理想决定态度，从而影响处事的方式，并影响学生和导师的热情及创造力。理想教育是学校思想政治工作的一项基本内容

>>>点击阅读全文