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初中科学项目化教学模式的开展策略分析
【关键词】 ;
【全文】 【摘 要】 初中科学正是一门以实验为基础的学科,实验是学生获取知识,进行知识创新的重要手段。在教学中,利用身边的生活物品,改进实验,创新实验,通过简单直观的实验操作将知识进行内化,可让课堂的实验更贴近生活,激发学生的兴趣,更好地理解科学原理,提高学习效率。 【关键词】 初中科学;项目化教学;教学策略 随着初中教学改革的不断深入,初中科学教学也朝着良好的状况不断发展,教学理念和教学手段越来越现代化,教学质量和教学水平不断提升。在初中科学教学良好发展的同时,教师也更加注重对于学生创新思维、创新意识和创新精神的培养,旨在使学生逐渐形成创新能力,当前,培养学生的创新能力已
【全文】 【摘 要】 初中科学正是一门以实验为基础的学科,实验是学生获取知识,进行知识创新的重要手段。在教学中,利用身边的生活物品,改进实验,创新实验,通过简单直观的实验操作将知识进行内化,可让课堂的实验更贴近生活,激发学生的兴趣,更好地理解科学原理,提高学习效率。 【关键词】 初中科学;项目化教学;教学策略 随着初中教学改革的不断深入,初中科学教学也朝着良好的状况不断发展,教学理念和教学手段越来越现代化,教学质量和教学水平不断提升。在初中科学教学良好发展的同时,教师也更加注重对于学生创新思维、创新意识和创新精神的培养,旨在使学生逐渐形成创新能力,当前,培养学生的创新能力已
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