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【全文】  授人以鱼，不如授人以渔。教会学生学习是时代对教育提出的要求，也是终身教育的需要。良好的学习习惯与自主学习能力可以激发学生的学习兴趣，将学生由被动受知向主动学习转变。因此，加大对小学英语课堂教学实效性的研究力度，可以有效减轻学生过重的学业负担，激发学习兴趣，帮助学生掌握科学的学习方法。 　　一、加强自身对小学英语高效课堂理念的理解 　　1.加强教师间的工作交流 　　教师教学观念的改变对高效课堂的实施起重要作用。首先，本人在深刻理解了高效课堂的内涵和意义后，在每次的英语教研活动中，都和其他老师交流——如何更好地實施高效课堂；其次，高效课堂还要进行多元化的形式实施，我经常把自身的

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