【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 化学是初中阶段的一门基础学科，有效的化学课堂教学有利于培养学生的化学素养和实践能力。新课程改革实施以来，高效课堂的有效创建是一线教师在教学实践中一直追求的教学目标，教师通过转变传统的教学方式，创新教学策略，采用多样化的教学方法使教学资源实现最大化，有利于学生学习效率及课堂教学质量的最大提升。从创设情境、合理运用化学语言、组织实验课程及作业布置等四个方面出发，分析多元教学在初中化学教学中的具体应用策略。 　　【关键词】 初中化学；课堂教学；有效策略 　　初中化学是学生学习化学的起始阶段，学好初中化学能有效为学生学习高中化学知识奠定良好的基础。作为抽象性较强的一门

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