【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 音乐教育是小学教育教学的重要一环，是推进素质教育工作开展，实现小学生全面发展及进步的关键。在新的教育形势下开展小学音乐课堂教学工作，教师以学生为主体，关注小学生的身心发展特点，突出趣味性的教育教学引导，使小学音乐课堂教学更加有效。本文从趣味性视角入手，探讨了小学音乐教学创新对策，使小学生能够对音乐知识进行更加有效地学习及理解，实现小学音乐教学优化目标。 　　【关键词】 趣味性；小学音乐；教学创新 　　为了有效地开展小学音乐课堂教育教学，小学音乐教师应更加注重把握音乐教育教学改革的现状，在小学音乐课堂教育教学活动中注重趣味性教学的引导，使小学生能够享受音乐学习的

>>>点击阅读全文