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【全文】  【摘 要】 近年来，中职院校英语教学有了显著的发展，但仍过分强调语言知识的传授，以教师为中心，忽视了学生能力的培养。合作学习是一种以学生为中心、注重知识结构和双向交流的教学方式，目前已被广泛地用于中小学英语课堂，而在中职英语教学中却很少见。为此，本文从中职英语教学的实践出发，在中职英语教学中引入合作学习的思想，以促进中职英语的教学。文章首先对高职英语教学实施合作学习的实际意义进行了论述，并对其具体运用和实践进行了具体的分析。 　　【关键词】 合作学习；中职英语；应用探析；教学策略 　　中职学生的整体素质一般偏低，自控能力差，合作学习有利于培养学生的合作精神、竞争意识和团队

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