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【全文】  【摘 要】 幼儿园音乐活动作为培养幼儿审美能力和音乐思维的重要课程，对幼儿的身心发展和智力成长至关重要。然而在现阶段，许多教师仍然坚持传统的教学观念，使幼儿音乐教学课程较为乏味，也抑制了幼儿学习音乐的热情。基于此，教师可以将游戏化教学法应用于幼儿园音乐活动中，提高幼儿园音乐教学质量。本文对于如何更好地在幼儿园音乐活动中应用游戏化教学方法进行了简单地分析和探索。 　　【关键词】 幼儿园；音乐活动；游戏化教学 　　幼儿教育不仅是对幼儿进行知识技能的教授，更是培养幼儿全面发展和提升幼儿综合素质的重要途径。幼儿园音乐活动可以让幼儿在参与音乐聆听和演唱的过程中去体会音乐所表达的独特

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