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【全文】  【摘 要】 在学生的成长中，班主任是他们最常接触到的人，学生的发展和健康成长将会受到班主任很大的影响。近年来，为了减轻学生的家庭作业负担，国家在实施“双减”政策的同时，对初中班主任的管理思想和方法进行了改革。在此基础上，本文根据现实情况提出了在“双减”的环境下，如何做好班主任工作的工作，希望能为提高初中班主任的管理水平提供一定的理论依据。 　　【关键词】 双减；班主任；班级管理 　　班主任是一个班级的核心，是一个班级的领头羊。如何才能管理好班级，尤其在当今“双减”背景下，班主任的工作更是繁杂甚多。因此，班主任的责任心、包容心及善于观察的慧眼就显得特别重要，是做好“双减”背

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