【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 在实施“教育信息化2.0行动计划”的背景下，结合化学课程标准的相关内容，阐述了数字化实验的教学功能，探讨了数字化实验与中学化学教学的有效结合在提高学生知识理解、学习能力、创新能力、探究水平、拓展知识领域和促进思想的形成中的作用。在开展数字化实验教学时，教师应选择合适的内容进行实验设计，关注课程目标和教学重点，处理好与传统实验的关系，充分发挥实验教学的有效性，提高学生解决综合问题的能力。 　　【关键词】 问题；功能；科学思维 　　2018年，教育部发布的《教育信息化行动计划2.0》指出，“利用信息技术解决教学、学习和生活中问题的能力已成为必不可少的基本素质”，并

>>>点击阅读全文