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【全文】  《数学课程标准》把数学学习内容分为四个知识领域——数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用，并明确指出，“实践与综合应用将帮助学生综合运用已有的知识和经验，经过自主探索和合作交流，解决与生活密切联系的、具有一定挑战性与综合性的问题，以发展他们解决问题的能力”。 　　实践与综合应用在不同学段有不同的内容与要求，在第一学段（1年级～3年级）为实践活动，第二学段（4年级一6年级）为综合应用，第一学段要求学生通过实践活动，初步获得一些数学活动的经验，了解数学在日常生活中的简单应用，初步学会与他人合作交流，获得积极的数学学习情感，为此，人教版课标教材在第一学段每学期安排了两次实践

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