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高中物理学习困难的成因分析及解决方法

 

【作者】 汪宗刚

【机构】 湖北省丹江口市第二中学

【摘要】

【关键词】

【全文】  【摘 要】 物理学具有一定的抽象性和复杂性。尤其在高中阶段,物理知识往往都是通过教科书来呈现给学生的,而晦涩难懂的书面语言使学生很难对抽象理念进行直观的理解,使学生在物理学习上寸步难行。笔者认为要想真正的彻底克服物理学习的困难,就需要通过理性分析学习物理困难的根本原因,有针对性的寻求解决困难的办法,发挥出高中物理学科在高中学习中的重要价值。   【关键词】 高中物理;学习困难;问题及对策   在高中阶段,物理学科占据着非常重要的地位,是培养学生科学素养的关键。在新课改下,物理在高中教育体系中所占的比重越来越大,物理知识的学习也越来越受到教师和学生的重视,很多新型的教学方式

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