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基于核心素养下小学语文微课程开发的忖量
【关键词】 ;
【全文】 【摘 要】 小学语文课程教学中,教师需要关注学生语文基础知识技能的学习与运用以及学生核心素养的培养,将促进学生全面发展作为根本教学目标。而在教育信息技术的不断发展下,微课程等新兴教学模式也逐渐被运用在小学语文教学中,用以对传统理论课堂教学模式的不足进行有效弥补。随着新课改的不断推进以及信息技术的发展,目前小学语文微课程教学还存在一定的问题,需要采取措施加以完善。本文将围绕微课程开发存在的问题展开分析,接着阐述微课程的开放步骤怎样围绕小学语文教学中注入核心素养,最终得出解决微课程开放时要注意的小学语文教学中基于核心素养的方法与策略。以期能够为广大教师同仁提供更加广阔的教学思路,切实
【全文】 【摘 要】 小学语文课程教学中,教师需要关注学生语文基础知识技能的学习与运用以及学生核心素养的培养,将促进学生全面发展作为根本教学目标。而在教育信息技术的不断发展下,微课程等新兴教学模式也逐渐被运用在小学语文教学中,用以对传统理论课堂教学模式的不足进行有效弥补。随着新课改的不断推进以及信息技术的发展,目前小学语文微课程教学还存在一定的问题,需要采取措施加以完善。本文将围绕微课程开发存在的问题展开分析,接着阐述微课程的开放步骤怎样围绕小学语文教学中注入核心素养,最终得出解决微课程开放时要注意的小学语文教学中基于核心素养的方法与策略。以期能够为广大教师同仁提供更加广阔的教学思路,切实
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