【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动，使学生在数学上有提高，有进步，有收获。它即关注学生当前的发展，又关注学生未来的发展。有效的教学课堂是通过课堂教学活动，让学生在认知和情感上均有发展。 　　【关键词】 小学数学；有效；学习情感 　　提高数学课堂效率是一个老师们常谈的话题了，而如何提高数学课堂效率，如何构建有效的数学课堂，，老师们积极响应积极参与，在课改的大潮不断探索前进。实际有效的数学课堂应涉及内容的广度、思维的深度和学习的温度。数学课堂的温度始终要建立在学生思维的深度上，学生思维的深度，它即关注学生当前的发展，又关注学生未来的发展。 　　一、改变

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