【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 英语新课程改革正在推动英语教学改革的深化，传统初中英语作业正面临巨大挑战，急需做出相应的改革。这就要求英语作业体现以人为本的精神，尊重学生的认知差异，在作业目的、内容上因人而异；形式上多样化，多采用欣赏、鼓励性评语，促进师生情感的互动。对于学习困难的学生，尝试各种新型有效的作业、新鲜的方法，能让他们在不断体验英语学习成功的同时，逐步提高他们学习英语的兴趣和能力，从而提高英语成绩。 　　【关键词】 因素；学困生；策略 　　学困生的转化问题是每个学校和老师都共同关心的问题，家长会因为自己孩子列为学困生的行列里而隐隐不安。家长们担心的不仅仅只是孩子们学习成绩的问题，

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