【关键词】 ；

【全文】  声乐教育是学校培养德智体美劳等美育的最主要课程之一。学生们在学习音乐过程中，通过对作品的鉴赏、对歌曲旋律的了解等不但能够激发他们对音乐欣赏教学的积极意识，并且增进与同学的积极互动，还有利于他们音乐教学能力和个人素养的显著提高。而我们的音乐学习的许多方式与用处也同样适合于多门课程，在加强记忆力的同时也可以更有效地让他们深入到课堂中，进而提升他们的教学兴趣，强化教学。 　　一、初中音乐教学的现状 　　首先，部分教师因受应试观念限制，仍然应用了中国固有传统的音乐教学方法。而部分老师教学上单纯的填鸭灌输，让孩子们对音乐的欣赏产生了抵触与厌倦心态。声乐专业学习声音美的特点要求老师引导他

>>>点击阅读全文