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核心素养视野下师范生教学实践能力培养

 

【作者】 杨利银

【机构】 云南红河学院教师教育学院

【摘要】

【关键词】

【全文】  【摘 要】 核心素养为教育一线的教师,师范生的教学实践能力培养提供了重要导向,应当将核心素养融入师范生培养的全过程,不断提升师范生专业水平和教学实践能力,以为师范生的就业及其未来职业发展提供关键保障。对此,本文从师范生核心素养的构成出发,针对如何推进核心素养融入师范生培养活动,进而促进师范生教学实践能力发展提出相关对策。   【关键词】 师范生;教学实践能力;培养   一、师范生核心素养与教学实践能力概述   (一)师范生核心素养   相较于普通高校学生,师范生的核心素养具有特殊性,由两部分构成,分别是师范生核心素养和核心素养。师范生核心素养以人的全面发展为根木,主要

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