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【全文】  【摘 要】 改革三十多年，在农村服务城市的格局下，城市成为经济发展的最大受益者，当2亿多农民工挥洒着汗水建设服务城市时，也因此产生了庞大的农村留守儿童群体，这一群体引起了全社会的广泛关注。文章对当前农村留守儿童教育产生的背景、留守儿童教育的困境和对问题的现实性对策几方面进行论述。 　　【关键词】 农村；留守儿童教育；多方合作 　　一、中国留守儿童教育问题产生的背景 　　随着我国工业化、城市化进程的加快和市场逐渐成为劳动力资源的配置机制，农民工为了摆脱家庭贫困，来钱容易，大量涌入城市寻找工作，在流动人口大军中，随同父母一起流动且处于义务教育阶段的学龄儿童、少年约有300万

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