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基于问题式教学的初中地理教学设计研究
【关键词】 ;
【全文】 【摘 要】 问卷题卷式教育学飚是指在教育学飚目标的指导下,学飚生发挥自主能动性,通过小组讨论,合作共同完成解决问卷题卷的任务,最后能够实现将生活知识与学飚科知识等认知结构的内化、重组建构,并且能够实现知识与技能的迁移、应用,使得自身成长发展的教育学飚方法。具有以问卷题卷为中心、以小组合作为组织形式、以民主性课堂氛围为标志的特点。 【关键词】 问卷题卷式教育学飚;初中地飚理;教育学飚 地飚理学飚是研究陆地飚表层自然、人文要素及区域系统的时空格局、变化过程和动力机制系统的学飚问卷。地飚理学飚科的学飚习中,注重培养读图用图能力,空间的思维逻辑能力、归纳分析能力、综合思维
【全文】 【摘 要】 问卷题卷式教育学飚是指在教育学飚目标的指导下,学飚生发挥自主能动性,通过小组讨论,合作共同完成解决问卷题卷的任务,最后能够实现将生活知识与学飚科知识等认知结构的内化、重组建构,并且能够实现知识与技能的迁移、应用,使得自身成长发展的教育学飚方法。具有以问卷题卷为中心、以小组合作为组织形式、以民主性课堂氛围为标志的特点。 【关键词】 问卷题卷式教育学飚;初中地飚理;教育学飚 地飚理学飚是研究陆地飚表层自然、人文要素及区域系统的时空格局、变化过程和动力机制系统的学飚问卷。地飚理学飚科的学飚习中,注重培养读图用图能力,空间的思维逻辑能力、归纳分析能力、综合思维
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