【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 基于核心素养的相关理论，结合国内外的相关研究，通过比较新课标与旧课标课程理念、课程内容和维度测试等方法，以更好地理解新课标在初中物理课程中的作用，并从中归纳出新课标指导下如何培养学生的物理学科素质 　　【关键词】 中学物理；新课标；旧课标 　　一、旧课标的实施状况 　　新课程标准在中学物理教学中得到了充分的贯彻，各种评估方法也随之发生了变化。在以往的评估制度中，“考核时”很重要，这也是目前仅有的一种评估手段。在新课标下，新课标已启动了“心评估”系统，而旧课标与新课标相比，差距更大，主要体现在四个层面： 　　第一，过分强调不同的作用，在每个分数统计上都有优生

>>>点击阅读全文