【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 电教媒体具有开启智慧之门的强大功能。图文声像的多手段刺激及由此传递的画面信息、语言信息、情感信息等，能满足青少年学生探究心理需要。美术欣赏教学在声光色形的信息传递中演化为师生、生生协作交流，学生在欣赏中相互切磋，在探究中提高审美情趣和审美素养。 　　【关键词】 电教媒体；美术欣赏；以生为本；提升素养 　　中学美术教材是一个充满着美的极富魅力的世界，可谓“无山不含玉，无水不藏金”。教师要善于引导学生从教材中认识美、感受美、发掘美、表现美、创造美，真正做到以美启智，以美助德，以美育美。 　　在美术欣赏课教学中，我们要敢于突破传统的教学模式，立足学科特点，大胆运用

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