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【全文】  【摘 要】 数学课程是一门具有较强逻辑思维的学科，小学数学作为小学教学中的基础课程，不仅可以培养学生解答问题的能力，还能够培养其逻辑思维。本文主要结合教学实践，就在小学数学中培养学生归纳推理意识进行了探讨。 　　【关键词】 小学；数学教学；归类推理意识；培养 　　归纳与推理是学生进行数学学习中必须具备的一种基本思想，对于小学数学的学习有着非常重要的意义。在进行小学数学的学习中，将数学归纳推理的思想渗透给学生有助于学生自主探索能力的增强，有助增强学生对于数学探索的主动性与积极性。数学归纳推理对于学生的数学学习具有非常重要的作用，以下就数学归纳推理的相关教学实践进行了探讨。

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